৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা ২০২১ | ৫ম সপ্তাহ

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা ২০২১ | ৫ম সপ্তাহ

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা ২০২১ | ৫ম সপ্তাহ: ২০২১ সালে ষষ্ঠ শ্রেণির ৫ম সপ্তাহে আবারও প্রকাশিত হয়েছে বাংলা এ্যাসাইনমেন্ট। সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, টিপস সেন্টারে সবাইকে স্বাগতম। তোমরা যারা ৬ষ্ঠ শ্রেনীতে পড় তোমাদের সুবিধার জন্য আমরা ৫ম সপ্তাহের বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট এর নির্ধারিত কাজ এবং তার সমাধান নিয়ে হাজির হয়েছি। এর আগে ৬ষ্ঠ শ্রেনি ১ম সপ্তাহে বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশিত হয়েছিল আমরা তার সমাধানসহ প্রকাশ করেছিলাম। পূবের্ র ন্যায় এই পোস্ট অনুসরণ করে তোমরা ২০২১ সালের ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম সপ্তাহের বাংলা বিষয়ের সমাধান সুন্দরভাবে লিখতে পারবে।

এছাড়াও তোমরা আমাদের সাইটে ৬ষ্ঠ শ্রেনির সকল এ্যাসাইনমেন্ট এর প্রশ্ন ও উত্তর পাবে। পোস্টটি ভালো লাগলে শেয়ার করে আপনার বন্ধু বা প্রিয়জনকে দেখার সুযোগ করে দিন।

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা উত্তর ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা ২০২১ | ৫ম সপ্তাহ

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা উত্তর ২০২১

বিষয়: বাংলা
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনাম: মিনু (গদ্য)

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তু:
পাঠ নং- ০২ মিনু


বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট ক্রম: অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২

বাংলা এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ:

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীর প্রতি তোমার আচরণ কেমন হওয়া উচিত বা অনুচিত তা একটি ছকের মাধ্যমে তুলে ধর।
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনা:
পাঠ্য বইয়ের ৭ পৃষ্ঠা থেকে ১৩ পৃষ্ঠায় ‘মিনু’ গল্প ও তার বিষয়বস্তু পড়বে।

বাংলা এসাইনমেন্ট মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ


অতি উত্তম:

১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা , তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় লক্ষণীয়মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

উত্তম:

২. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা, তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় আংশিক নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

ভালো:

৩. বিষয়বস্তুর সঠিকতা থাকলেও ধারাবাহিকতার অভাব, তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে আংশিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে।

অগ্রগতি প্রয়োজন:

৪. বিষয়বস্তর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা , তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুন্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয় এবং লেখায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতার অভাব থাকলে-

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা ২০২১ | ৫ম সপ্তাহ



৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা সমাধান এখান থেকে শুরু

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের প্রতি আমার আচরনের উচিত বা অনুচিত দিক

যে সকল শিশুর ইন্দ্রিয় ক্ষমতা, বুদ্ধি বা শারীরিক ক্ষমতা এতটাই ভিন্ন যে তাদের জন্য বিশেষ শিক্ষা বা বিশেষ ব্যবস্থা গ্রহণের প্রয়োজন হয় সেই সকল শিশুকে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশু বলে। সাধারণত তারা স্বাভাবিক শিশুদের থেকে আলাদা হয়। কিন্তু এরাও অন্যান্য স্বাভাবিক শিশুদের মত চায় শিখতে, আনন্দ করতে এবং ভালোবাসা পেতে। তাই এরকম কোন শিশু আমার সহপাঠী হলে আমি ব্যক্তিগতভাবে তাকে সম্পূর্ণ সহযোগিতা করার চেষ্টা করবো কারণ আমার মত তারও আছে স্বাভাবিকভাবে বাঁচার অধিকার।

নিন্নে সেই বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীর প্রতি আমার আচরণ যেমন হওয়া উচিত এবং আচরণ যেমন হওয়া অনুচিত তা একটি ছকের মাধ্যমে তুলে ধরলাম-

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রতি আমার আচরণ যেরূপ হওয়া উচিত

১. বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রথম সারিতে বসানোর ব্যবস্থাককা।
২. কিছু না বুঝলে অথবা বুঝতে অসুবিধা হলে বুঝিয়ে দেওয়া । সহজ, সরল ও সাবলীল ভাষায় তাদের সাথে কথা বলাতাদেরকে যে কোন সমস্যায় সর্বোচ্চ সহযোগিতা করা।
৩. তাদের কোনো অসুস্থতা দেখা দিলে বিলম্ব না করে শিক্ষকদের জানানো।
৪. তাদেরকে সব সময় হাসিখুশি তথা বিনোদনের মধ্যে রাখা।
৫. শ্রেণির অন্যান্য শিক্ষার্থীরাও যেন তাদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতেপারে সে ব্যবস্থা করা।

৬. তাদেরকে সব সময় হাসিখুশি তথা বিনোদনের মধ্যে রাখা।
৭. শ্রেণির অন্যান্য শিক্ষার্থীরাও যেন তাদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতেপারে সে ব্যবস্থা করা।
৮. তাদের মতামতের গুরুত্ব দেওয়া তাদের প্রাকৃতিক দৃষ্টিভঙ্গির প্রতিগুরুত্ব আরোপ করা
৯. তাদের একান্ত নিজস্ব অনুভূতির প্রতি সহমত পোষণ করা।
১০. তাদেরকে কথা বলার বা সাম্রনে থেকে দেখার সুযোগ দেয়া ।
১১. তাদের সাথে সর্বদা ভালো আচরণ করা।

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রতি আমার আচরণ যেরূপ হওয়া অনুচিত

১. তাদেরকে পেছনে রেখে সামনের সারিতে বসা।
২. তাদের কাছে কোন কিছু কঠিনভাবে উপস্থাপন করা।
৩. তাদেরকে প্রতিবন্ধী কিংবা অর্টিস্টিক বলা।
৪. তাদের যে কোন সমস্যায় এগিয়ে না আসা।
৫. আঙগের সাথে বন্ধতৃপূ্র্ণ ব্যবহার না করা এবং বিপদে দূরে থাকা।
৬. তাদেরকে সমাজের বোঝা মনে করা তথা অন্যান্য শিক্ষার্থীদেরঅবজ্ঞায় উৎসাহিত করা।
৭. তাদের মতামতের প্রতি গুরুতৃ না তাদের প্রাকৃতিক দৃষ্টিভঙ্গি বা ইচ্ছারবিরুদ্ধে কাজ করা।
৮. তাদের একান্ত নিজস্ব অনুভূতিতে আঘাত দেওয়া।
৯. তাদেরকে কথা বলায় এবং দেখায় বাধা দেওয়া।
১০. তাদের সাথে খারাপ আচরণ করা।
১১. তাদেরকে অবহেলিথ মনে করা থেকে বিরত থাকা

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুরা মনের ভাব সঠিক উপায়ে, প্রথাগত ছকে প্রকাশ করতে পারেনা । তাই তাকে বোঝা, তার পরিবাররের কষ্ট উপলক্ষি করার মানসিকতা থাকা দরকার। অন্যসব মানুষের মতই অটিজম আক্রান্ত শিশুর আকাঙ্খা আছে। আছে দিনযাপনের অন্যসব অনুষঙ্গও। বিশেষ শিশুদের জন্য কিছু করার সময় এখন। আর এর প্রথম শতই হচ্ছে তাদের সহজভাবে গ্রহণ করার মানসিকতা তৈরি করা। দেই মানসিকতাই পারে সমাজের বিশেষ শিশুদের জন্য স্বস্তি এনে দিতে

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বাংলা সমাধান এখান থেকে শেষ



৬ষ্ঠ শ্রেনির সকল এসাইনমেন্ট এর উত্তর ও আপডেট পেতে নিচে বাটনে ক্লিক করুন।

এ্যাসাইনমেন্ট এর সকল তথ্য সমাধান ও আপডেট নোটিশ পেতে আমাদের পেজে লাইক দিয়ে যুক্ত থাকুন

1 COMMENT

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here