৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১। Class 6 Krisi Sikkha assignment
৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment: ২০২১ সালে ষষ্ঠ শ্রেণির ৩য় সপ্তাহে প্রকাশিত হয়েছে কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট। সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, টিপস সেন্টারে সবাইকে স্বাগতম। তোমরা যারা ৬ষ্ঠ শ্রেনীতে পড় তোমাদের সুবিধার জন্য আমরা ৩য় সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট এর নির্ধারিত কাজ এবং তার সমাধান নিয়ে হাজির হয়েছি। এই পোস্ট অনুসরণ করে তোমরা ২০২১ সালের ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা বিষয়ের সমাধান সুন্দরভাবে লিখতে পারবে।

এছাড়াও তোমরা আমাদের সাইটে ৬ষ্ঠ শ্রেনির সকল এ্যাসাইনমেন্ট এর প্রশ্ন ও উত্তর পাবে। পোস্টটি ভালো লাগলে শেয়ার করে আপনার বন্ধু বা প্রিয়জনকে দেখার সুযোগ করে দিন।

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির ২০২১ সালের ৩য় এ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ ও জমা দেওয়ার সময়সূচী

মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক প্রণীত ২০২১ সালের ৬ষ্ঠ শ্রেণির ৩য় এ্যাসাইনমেন্ট শুরু হয়েছে ০৩ এপ্রিল ২০২১ থেকে।

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট কৃষি শিক্ষা ৩য় সপ্তাহ ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

শ্রেণি: ষষ্ঠ

বিষয়: কৃষি শিক্ষা

এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম: এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ-০১;

অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনাম: প্রথম অধ্যায়, আমাদের জীবনে কৃষি;

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ নম্বর ও শিরােনাম/ বিষয়বস্তু: পাঠ ১: কৃষির পরিধি ও পরিসর;

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ

অ্যাসাইনমেন্ট ১: ময়মনসিংহ জেলার তারাকান্দা গ্রামের আদর্শ কৃষক আবদুর রহিম নিজ বাড়িতে ২টি গাভী, ১টি ষাঁড়, ২০টি হাঁস ও ২০টি মুরগি পালন করেন। এ ছাড়াও বাড়ির আঙ্গিনায় বিভিন্ন ধরনের শাকসবজি ফলমূল এবং পুকুরে নানা ধরনের মাছ চাষ করে থাকেন। তিনি মনে করেন মৌলিক চাহিদাগুলাের অধিকাংশই তার কার্যক্রম থেকে পেয়ে থাকেন।

তুমি কী মনে কর মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলাের সব কয়টি কৃষি কার্যক্রমের মাধ্যমে পূরণ করা সম্ভব? যুক্তি দ্বারা তােমার মতামত উপস্থাপন কর।

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

অ্যাসাইনমেন্ট লেখার নির্দেশনা:

১) শিক্ষার্থীরা পাঠ্য বইয়ের ১ম অধ্যায়ের পাঠ ১ এর আলােকে মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলাে শনাক্ত করবে।

২) শিক্ষার্থীরা ইন্টারনেটের মাধ্যমে প্রয়ােজনীয় তথ্য সংগ্রহের চেষ্টা করবে।

৩) শিক্ষার্থীরা নিজ পরিবারের সদস্যদের সাথে আলােচনা করে মৌলিক চাহিদাগুলাে সম্পর্কে জানবে।

৪) নিজ বাড়িতে বিদ্যমান গাছপালার তালিকা তৈরি করে সেগুলাের ব্যবহার/উপযােগিতা সম্পর্কে জানবে।

৫) কোনাে তথ্য উৎস থেকে অবিকল(হুবহু)। কোনাে তথ্য লিখে অ্যাসাইনমেন্ট জমা দেয়া যাবে না।

৬) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে অ্যাসাইনমেন্ট জমা দিতে হবে।

৭) শিক্ষার্থীদের নিজ হাতে অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে হবে।

৮) শিক্ষার্থীদেরকে তাদের পিতামাতা, ভাইবােন, আত্মীয়স্বজন, শিক্ষকগণ লিখে দিলে তা বাতিল হবে।

৯) যে কোনাে কাগজ ব্যবহার করা যাবে।

১০) ১ম পৃষ্ঠায় নাম, শ্রেণি, রােল, বিষয়, অ্যাসাইনমেন্টের শিরােনাম স্পস্টভাবে লিখতে হবে।

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট মূল্যায়ন রুবিক্স:

অতি উত্তম:

১. সঠিকভাবে মৌলিক চাহিদাগুলাের নাম লিখতে পারলে;
২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে সংগতিপূর্ণ থাকলে;
৩. লেখায় লক্ষ্যণীয়মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;


উত্তম:

১. অধিকাংশ (৩/৪ টি) চাহিদাগুলাের নাম লিখতে পারলে;
২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে অধিকাংশই সংগতিপূর্ণ থাকলে;
৩. লেখায় আংশিকমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment


ভালাে:

১. কমপক্ষে ২টি মৌলিক চাহিদার নাম লিখতে পারলে;
২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে আংশিকভাবে সংগতিপূর্ণ থাকলে;
৩. লেখায় সামান্যমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা;


অগ্রগতি প্রয়ােজন:

১. মৌলিক চাহিদাগুলাের নাম লিখতে না পারলে;
২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের;

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর

প্রশ্ন : ময়মনসিংহ জেলার তারাকান্দা গ্রামের আদর্শ কৃষক আবদুর রহিম নিজ বাড়িতে ২টি গাভী, ১টি ষাঁড়, ২০টি হাঁস ও ২০টি মুরগি পালন করেন।
এ ছাড়াও বাড়ির আঙ্গিনায় বিভিন্ন ধরনের শাকসবজি , ফলমূল এবং পুকুরে নানা ধরনের মাছ চাষ করে থাকেন। তিনি মনে করেন মৌলিক চাহিদাগুলোর অধিকাংশই তার কার্যক্রম থেকে পেয়ে থাকেন।
তুমি কী মনে কর মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলোর সব কয়টি কৃষি কার্যক্রমের মাধ্যমে পূরণ করা সম্ভব? যুক্তি দ্বারা তোমার মতামত উপস্থাপন কর

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর এখান থেকে শুরু

বাংলাদেশ কৃষিভিত্তিক দেশ। আমাদের জীবনে কৃষির গুরুত্ব অনেক । কৃষি কাজ সারা পৃথিবীতেই আদি, আধুনিক ও অত্যন্ত সম্মানজনক পেশা । কেননা এর মাধ্যমেই পুরাে বিশ্বের মানুষ খাবার খেয়ে বেঁচে থাকেন । আমাদের সব মৌলিক চাহিদাগুলােও (যেমন- খাদ্য, বস্ত্র , বাসস্থান, শিক্ষা ও চিকিৎসা ) বিভিন্নভাবে কৃষিকাজের মাধ্যমে। আদিকাল থেকে পূরণ করা হয় । তাই কৃষিকাজ ও কৃষিশিল্পের পরিধি ব্যাপক ও বিস্তৃত । আমাদের মৌলিক চাহিদাগুলাে পূরণের মাধ্যমে কৃষিকাজ ও কৃষিশিল্পের পরিধি ব্যাখ্যা করা হলাে :

মৌলিক চাহিদা -১ (খাদ্য)

খাদ্য মানুষের মৌলিক চাহিদার অন্যতম হলাে খাদ্য। কৃষিই আমাদের খাবারের যােগান দেয় । আমাদের | দৈনন্দিন জীবনে প্রয়ােজনীয় প্রধান খাদ্য হলাে চাল । | চাল থেকে ভাত তৈরি করা হয় । এই ভাত বাংলাদেশের মানুষের প্রধান খাবার। আমাদের প্রতিদিনের জীবনে যেসব শাকসবজি, ফল-ফলাদি খাওয়ার প্রয়ােজন হয় , যেমন- গম, আলু, ভুট্টা , আম, আনারস, আপেল , পেঁপে (তরকারিতে দেই ও ফল হিসেবে আমৱা খাই), গাজর ইত্যাদি সবই চাষাবাদ করতে হয়। কখনাে বাড়ির আঙিনাতে , কখনাে বাগান করে , আবার কখনাে জমিতে চাষ করে আমরা কৃষকদের মাধ্যমে এই ফসল ও ফলমূলগুলাে উৎপাদন করি। তাই বলা যায়- শত , শত বছর ধরে এই দেশ ও এই অঞ্চলের মানুষের প্রধান খাবারের চাহিদা কৃষিকাজের মাধ্যমে চাষাবাদ পদ্ধতির মাধ্যমে হয়ে।

আপনারা পড়ছেন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

মৌলিক চাহিদা -২ (বস্ত্র)

বস্ত্র মানুষের নানা ধরনের প্রতিকূল আবহাওয়া , নিরাপত্তা ও নিজের লজ্জা নিবারণ ও সভ্যতার অংশ হিসেবে বস্ত্র পরিধান ও ব্যবহার হয়ে আসছে। এটা মানুষের দ্বিতীয় মােলিক চাহিদা। বস্ত্র তৈরির মূল যে উপাদান সেটা হচ্ছে সুতা , আর এ সুতা আসে কৃষি থেকে। যেমন- পাট, তুলা , রেশম, তিসি বা ফ্লাক গাছের আঁশ ।

মৌলিক চাহিদা -৩ (বাসস্থান)

বাসস্থান মানুষের তৃতীয় মৌলিক চাহিদা হিসেবে যাকে গণ্য করা হয় তা হল বাসস্থান। বাসস্থান তৈরির প্রধান উপকরণ বিশেষ করে গ্রাম অঞ্চলে বাঁশ, কাঠ, খড়, বেত, গোলপাতা , ছন ইত্যাদি ব্যবহার করা হয় কৃষি পণ্য থেকে। এছাড়া শহরে ইটের গাঁথুনির বাড়িগুলােতে নকশা, ছাদ তৈরি ও দরজা জানালা তৈরিতে কাঠজাত কৃষিদ্রব্য ব্যবহার করা হয় ।

আপনারা পড়ছেন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

মৌলিক চাহিদা -৪ ( শিক্ষা)

শিক্ষা কথায় আছে, শিক্ষা মানুষকে মানুষ বানায় এবং একজন প্রকৃত শিক্ষিত মানুষ দেশের সম্পদ। আর এই শিক্ষার প্রধান উপকরণ যেমন- কাগজ , পেন্সিল তৈরি হয় কৃষিদ্রব্য বাঁশ, কাঠ, আখের ছােবড়া, ধানের খড়, রাবার, আঠা ইত্যাদি কৃষি পণ্য থেকে আসে ।

মৌলিক চাহিদা-৫ ( চিকিৎসা )

চিকিৎসা চিকিৎসা হল মানুষের গুরুত্বপূর্ণ মৌলিক চাহিদা । রােগব্যাধির চিকিৎসার জন্য ওষুধ তৈরি হয়। এ ওষুধ মানুষের। চিকিৎসা ক্ষেত্রে ব্যবহার হয়। মানুষের সুস্থ হয়ে ওঠার জন্য এবং রােগ প্রতিরােধ করার জন্য বর্তমানে অ্যালােপ্যাথি (হারবাল), হােমিওপ্যাথি ইউনানী , আয়ুবের্দিক বিভিন্ন ওষুধ তৈরি হয় কৃষিজাত দ্রব্য দিয়ে । এছাড়া জীবন রক্ষাকারী পেনিসিলিন তৈরি হয় এক ধরনের ছত্রাক উদ্ভিদ থেকে। আমলকি,হরতকি, বয়রা , থানকুনি পাতা , বাসক ইত্যাদির উদ্ভিদের ঔষধি গুণ রয়েছে; যা আমাদের বিভিন্ন রােগ-ব্যাধি হতে সুস্থ্য হতে সহায়তা করে ।

আপনারা পড়ছেন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

উপসংহার : কৃষি গ্রামীণ অর্থনীতির উন্নয়ন, খাদ্য নিরাপত্তা তথা খাদ্যশস্য উৎপাদনে স্বনির্ভরতা অর্জন, শিম্পায়ন, দারিদ্র্য দূরীকরণ, গ্রামীণ নারী–পুরুষের এবং বিশেষ করে শিশুদের পুষ্টি সাধনের মাধ্যমে আর্থ-সামাজিক ও টেকসই অর্থনৈতিক উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে । আমাদের মােলিক চাহিদার সবগুলােই আমরা কৃষি থেকে পেয়ে থাকি। আশার কথা হলাে- বর্তমানে কৃষির পরিধি দিন দিন বৃদ্ধি পাচ্ছে। মানুষ আগের থেকে বেশি কৃষির উপর গুরুত্ব দিচ্ছে। তরুণ যুব সমাজ নিজেদেরকে কৃষি পেশায় নিয়ােজিত করে আর্থিকভাবে স্বাবলম্বী হচ্ছে । সরকারি-বেসরকারিভাবে তথ্যপ্রযুক্তির মাধ্যমে বাংলাদেশের সব মানুষের মৌলিক চাহিদা পূরণে কৃষির অবদান দিন দিন বেড়েই চলছে।

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর এখান থেকে শেষ

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১: ৩য় সপ্তাহ। Class 6 Krisi Sikkha assignment

মনে রাখবেন উপরোক্ত নমুনা উত্তরগুলো দেওয়ার একমাত্র উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের নির্ধারিত বিষয়ের উপর ধারণা প্রদান করা । ধারণা নেওয়ার পর অবশ্যই নিজের মত করে এসাইনমেন্ট লিখতে হবে ।

৬ষ্ঠ শ্রেনি ৩য় সপ্তাহে প্রকাশিত অন্যান্য এসাইনমেন্ট উত্তর পেতে নিচের বাটনে ক্লিক করুন

সকল এ্যাসাইনমেন্ট এর আপডেট পেতে আমাদের ফেসবুক পেজে লাইক দিয়ে সাথেই থাকুন

আপনি যা খোঁজার কারণে এই পৃষ্ঠায় এসেছেন:

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট কৃষি শিক্ষা

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর

৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় সপ্তাহের কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর

কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট কৃষি শিক্ষা উত্তর

কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি সমাধান

ষষ্ঠ শ্রেণির ৪র্থ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট এ যে বিষয়গুলো থাকবে-

১. ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট

২. চারু ও কারুকলা অ্যাসাইনমেন্ট

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here